喜报！我校农民大学生余小龙荣获全国

“大国农匠”比赛二等奖

 

为贯彻落实中央一号文件精神，办好中国农民丰收节，传承优秀农耕文化，大力弘扬劳动精神，展示现代农业生产技艺，加大高素质农民培养力度，助力全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化进程，中国农民丰收节组织指导委员会开展了2022年“大国农匠”全国农民技能大赛。经过逐级推荐、材料审查、专家评审、知识比赛、技能比拼等比赛环节，10月20日，大赛获奖选手名单公布，我校农民大学生余小龙荣获全国“大国农匠”（种养能手类）比赛二等奖。

农业部官网关于“大国农匠”全国农民技能大赛获奖情况的通报

2022年“大国农匠”全国农民技能大赛获奖名单（余小龙获二等奖）

 

此次获奖显示了我校农民大学生的竞争实力，反映了我校“农民大学生培养计划”项目的质量和效果。我校开展农民大学生培养工作18年来，坚持以职业技能培养为核心，以培养高素质农民大学生为目标，扎实推进“农民大学生培养计划”项目纵深发展，持续向全省2万多个行政村输送了14万余名“留得住、用得上、有文化、懂技术、会经营”的乡村实用人才，为巩固拓展脱贫攻坚成果、全面实施乡村振兴战略提供了高质量的人才支持。

余小龙获奖接受采访

附：获奖学员介绍

余小龙，男，1989年9月生，3级肢体残疾人。他2018年秋进入湖南开放大学“农民大学生培养计划”项目专科层次农业经济管理专业学习，2021年专科毕业。2021年秋通过专升本在湖南开放大学“农民大学生培养计划”项目本科层次行政管理专业学习，目前本科在读，现任龙山县印家界生态农业开发有限公司总经理，是当地有名的“百合王子”。

余小龙2010年回乡创业，2015年成立龙山县印家界生态农业开发有限公司，公司收集百合种源和建立种质资源库，采用自主研发的抗病育种专利技术开展百合育种，现已收集和种植国内外百合品种数百个，建立了世界百合博物馆，百合品种数量在湖南省乃至全国位居前列。

 

 

光明日报：国家开放大学——精准培养农民大学生，职业教育赋能乡村振兴

 

翠绿的石斛生机盎然，黑黝黝的火山石成为施茶村脱贫致富的沃土。

石斛园里，一位戴眼镜的年轻小伙子伏着身子，一边仔细查看火山石斛的长势，一边给身旁的员工讲解种植技术和修剪要领。他是海南“农村干部大专学历教育项目”2018级农业经济管理专业的学员吴清伟，现任海口施茶石斛种植专业合作社主任。

从“门外汉”成长为技能娴熟的技术员，再到如今的合作社主任，吴清伟的快速成长离不开自身的刻苦努力，也受益于教育部依托国家开放大学体系推出的“一村一名大学生计划”。吴清伟表示，“在国家开放大学的学习经历对我帮助很大。农村电子商务、农业企业经营管理等课程都特别实用，专业知识的补充让我能够更科学系统地管理合作社，也更有底气带领村民脱贫致富。”

在以吴清伟为代表的一批批新农人的努力下，施茶村从“靠天吃饭”的贫穷村庄，蜕变为“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴典型样本。

党的二十大报告强调，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。国家开放大学自1979年办学以来，始终扎根中国大地，秉承“面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区”的办学理念，主动服务和服从于国家战略，为社会主义新农村建设和乡村振兴培养了一大批“留得住，用得上”的乡土人才，在促进教育公平、带动地域经济发展、加强农村基层组织建设、推动乡风文明等方面发挥了积极作用，并向世界展现了培养乡村本土人才的中国经验和中国方案。

提升素养，锻造基层治理主心骨

“今天的表彰不是给我个人的，而是党和国家对大家曾经的努力与付出的认可。”获得“全国脱贫攻坚先进个人”表彰的曾道群一回到村里，就激动地和村民分享现场聆听习近平总书记讲话的感受。

曾道群现任四川省自贡市沿滩区联络镇高滩村党支部书记、主任。上任伊始，面对情况复杂的省级贫困村，如何开展高滩村的基层治理，如何实现脱贫致富，这些问题曾一度让曾道群失眠了无数个夜晚。

“以前村里基础条件差，遗留问题和群众信访多，村民思想守旧闭塞，文化水平低，我经常听到村民的抱怨和不满。”正在曾道群苦恼无助时，自贡市委组织部和自贡电大联合举办了乡村振兴社区治理基层干部学历提升班，曾道群立刻报了名。

在国家开放大学的“基层党组织建设实务”课程中，曾道群找到了方法。她一方面采取“配菜式”上门服务等方式，为每位群众介绍脱贫攻坚政策，打通村民的‘脑门’和‘心门’，从内心深处改变村民“等靠要”的思想；另一方面持续采用“围绕群众转、领着群众干、交给群众判”的群众工作法，为每位党员定岗定责，为每位村民分配职责，树立村民的主人翁意识，群策群力发展经济，使村务逐步走上了正轨。

“学历教育项目提升了基层干部的致富能力、治理能力、服务能力，不仅留住了人才，还让他们切切实实为老百姓办好事，成为乡村基层治理的主心骨。”四川开放大学党委书记谭文劲说。

山西省介休市城关乡闫冀堡村支部书记刘立东是“农村带头人学历提升”项目学员。他将所学知识应用到基层党组织建设中，规范开展党日活动，完善“三会一课”制度，严格村务管理，坚持四议两公开、七·二五、三·二五村务公开和村务监督月例会，保障村民权益。他还将全村进行分片分区，严格实行网格化管理，这些举措在乡村疫情防控中发挥了重要作用。

“我们培养的‘农民大学生’除了学习经营技术类知识，还要学习党建、法律、思政等领域的实用课程。农村基层党员干部的基层党建和治理能力得到了显著提升，实现了脱贫致富与基层治理的紧密结合。”国家开放大学乡村振兴学院院长李广德介绍。

实用课程，培养创业致富领路人

在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛的现场，一位在青春赛道上敢闯敢拼、担当有为的“90后”湖南小伙子站上了银奖领奖台。他就是国家开放大学2018级农村经济管理专业学员易强强。

作为中国首批农特微商实践者，易强强带领团队成功研制出了适合在湖南地区种植的羊肚菌“芊炎一号”，并发明了双层覆膜控温技术和温光气湿动态管控系统，使羊肚菌产量从过去的亩产50斤提升到了亩产400斤。

培育出适合在湖南地区种植的羊肚菌并非易事，易强强和他的团队也吃尽了苦头。“在国家开放大学，我不仅学到了专业的种植、养殖技术，还学习了与农业相关的市场经济、电商销售知识，让我少走了很多弯路。”易强强切切实实地感受到了学习带来的实惠。

创业成功的易强强不忘回馈家乡。他创立的公司采用“企业+合作社+基地+农户”的利益联结机制，带动娄底市10余个村共123户贫困户种植羊肚菌，盘活土地1300余亩，为参加种植的农民带来了每年2万余元的增收。

在乡村振兴的道路上，广大青年既是追梦者，也是圆梦人。农民大学生已成为推动乡村产业振兴的新引擎。

成都开放大学“一村一名大学生计划”学员曾洪明、李悦虹回乡发展了稻虾养殖创业项目，带动40户返乡创业者致富，平均收入达20万元，助农累计营收达1000万元，获“省级示范农场”荣誉称号。2021年，在成都开放大学的指导下，他们参加了“建行杯”第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛并获得铜奖。

曾洪明和李悦虹认为，稻虾养殖创业项目的成功离不开在成都开放大学的学习经历。成都开放大学在项目的专业课程设置、高校资源对接、乡村振兴实践基地建设等方面提供了支持和帮助，并聘请专家对项目发展进行专业指导。这些支持让他们在稻虾养殖的专业技术、项目资源、经营销售和宣传推广等方面都受益匪浅。

2004年7月，教育部启动“一村一名大学生计划”，由国家开放大学及其办学体系组织实施，至今已有18年。截至2021年底，除上海、西藏外，项目已覆盖内地29个省（自治区、直辖市），建立了1513个县级学习中心，累计开设了农业类、林业类、畜牧业类、食品类、工商管理类、公共管理类等29个专、本科专业（方向），招生91.62万人，培养了61.61万名毕业生，目前仍有21.72万人在籍学习。

国家开放大学发起的抽样调查数据显示，“一村一名大学生计划”培养的农民大学生留在家乡的比例平均达到90%。浙江招收的51085名农民大学生中65%参与过创业；湖南已毕业的农民大学生中约有60%成为当地的创业致富带头人；江西2012-2016级学生已创办农民合作社1109家，带动9651户农户脱贫。

国家开放大学扎根基层，致力于实现教育公平，助力脱贫攻坚，推进乡村振兴，培养一批真正扎根农村、懂农业、爱农村、爱农民的本土人才。如今，数十万扎根于家乡的农民大学生逐渐成长为新农村创业致富的带头人，推动农村产业结构转型升级。

因地制宜，创新乡村人才培训新模式

走进四川省成都市蒲江县寿安街道吕石桥村众鑫柑柚合作社，“干给村民看、帮着村民干、带着村民赚”的红色标语映入眼帘，这是乡村振兴班学员、吕石桥村党支部书记白蓉华通过学习和实践悟出的乡村振兴和致富密码。尝到学习的甜头后，白蓉华要求村两委成员全部参加开放大学学历提升项目。如今，吕石桥村已经成为省乡村振兴示范村。

基于寿安街道的成功经验，成都开放大学乡村振兴学院蒲江分院开创了乡村振兴人才培养镇（街）办学新模式，提高复制和推广力度，按照“一地一策”的原则，推动崇州、彭州、新津、新都、金堂等成都市涉农区县因地制宜，探索乡村振兴人才培养的新模式。这种创新做法吸引了全国开放大学系统的广泛关注，各地纷纷前来学习取经。

“选好一个带头人，带动一方产业。”依托开放大学，四川已有18个市州开展了农村带头人学历提升教育项目。山西开放大学开展“农干工程”项目，安排3万名农村干部接受大专以上在职学历教育，到2021年村“两委”换届前，基本实现了“每个行政村至少有1名村干部是大学生”的目标。

在不断探索中，国家开放大学逐渐形成了“公共基础课+专业基础课+专业课+综合实践课+通识课+‘三农’特色课”的模块化课程体系。国家开放大学不断提高教学的针对性、实效性，坚持够用、实用、管用原则，专门设计和制作了经济适用的课程“学习包”“送教下乡”，“就地取材”开展“面对面、手把手”的实践教学。

国家开放大学还建立了学校减免和奖励、政府资助与个人自费相结合的农民大学生经费保障机制。2018年以来，国家开放大学面向“三区三州”深度贫困地区，拨出1400万元预算资助当地中小学、幼儿园教师参加学历继续教育能力提升项目；2020至2021年，国家开放大学面向新疆、甘肃、广西和四川的1113个贫困村，投入320万元启动“一村一名大学生计划”学生资助工作；设立“长征带”教育精准扶贫工程，向江西瑞金、四川苍溪和壤塘等25个革命老区提供奖学金资助980万元，使得8682人受益，并提供专项助学金1252万元，使得25045人受益；资助河北青龙和威县共1311人参加技能培训，累计投入达50.26万元。

与此同时，国家开放大学加强贫苦地区基地建设，通过援建计算机机房、云教室、书屋，免费搭建网络学习平台，提供社区老年教学资源等方式，有效开展学历和非学历教育项目，探索教育精准扶贫模式。

互联网+教育，打造优质学习体验

随着信息社会的到来，国家开放大学正在利用现代信息技术搭建学习平台，助力学生自主学习。2012年5月21日，国家开放大学首个云教室投入使用。截至目前，国家开放大学已在全国31个省（区、市）建设智能云教室538间，建成数字化学习资源示范点236个。

国家开放大学充分发挥了“互联网+教育”优势，探索将人工智能、5G、大数据等信息技术融入教学、教务等环节。例如，国家开放大学正在探索利用AI技术，为学生制定专属学习计划，精准推送优质教育资源，强化学习支持服务，自动开展学习测评。2021年4月，“一村一名大学生计划”获得联合国系统内教育信息化最高奖项——哈马德·本·伊萨·哈利法国王2020年度教育信息化奖。

在四川开放大学的一堂家畜解刨基础课上，学员汪其德通过模拟空间查看山羊身体内部结构并进行虚拟解刨实验。课程将AI、VR等技术融入其中，大幅提升了学生的学习体验。“这体验实在是太难得了，我能全面感知和了解羊的身体结构、各个器官的位置关系，还能亲手进行解剖，这对我饲养南江黄羊太有帮助了。”汪其德感慨。

国家开放大学还采用“自助为主、人工为辅”的方式，形成教师和学生互动的知识图谱，提供全方位智能支持服务。目前，国家开放大学已经建立了知识语料库，依托智能引擎系统，语料库每天能够处理3000余条农民大学生问题。

“未来，国家开放大学将升级信息技术应用，促进‘互联网+教育’创新发展，为更广泛的农民提供更多的机会、更好的学习资源和更优质的教育教学服务，助力乡村振兴战略实施，让更加公平、更有质量的教育成为可能。”国家开放大学党委书记、校长荆德刚表示。

党的二十大代表、全国“三八红旗手”、“全国脱贫攻坚先进个人”陈望慧报读了四川开放大学的农村行政管理专业，希望拓展产业经营知识，提升玫瑰种植技能及管理能力，继续探索玫瑰致富的路子。

如今，越来越多的基层学习者来到国家开放大学接受教育，国家开放大学培养的“留得住、用得上、懂技术、会管理”的农民大学生队伍正在不断壮大。他们来自基层，希望将课堂上学到的知识技能回馈于广袤的乡野大地，在助力乡村振兴的道路上努力前行。

 

 

农民日报：国家开放大学，育好培优农民大学生

 

初冬，安徽省黄山市黄山区乌石镇文化广场上，乡亲们正团团围坐，聚精会神。

农民大学生宣讲团在浙江丽水黄泥墩村宣讲党的二十大精神

“不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享……”日前，党的二十大代表、黄山区乌石镇乌石村党总支委员、村委委员龙守菊正在向大家宣讲二十大精神。

从农家媳妇蜕变成村脱贫致富带头人，龙守菊的快速成长离不开自身的刻苦努力，也受益于在黄山开放大学的学习。通过全面系统的专业学习，龙守菊掌握了农业技术、创业知识、营销手段等，有效提升专业技能。她带领当地少数民族姐妹成立黄山区第一家少数民族种养专业合作社，如今合作社年销售额达上百万元。

党的二十大报告强调，“加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”近年来，国家开放大学主动服务和服从于国家战略，始终扎根中国大地，助力乡村振兴，培养了一大批农民大学生。如今，有越来越多像龙守菊一样的农民大学生，活跃在广袤的农村大地上，积极为乡村振兴贡献本土力量。

培育乡村“领头雁”

“我们小忠村家家户户都有竹山，为什么有竹山，因为我们这里的自然环境、气候等都很适合竹子生长，所以种出来的笋特别鲜。”身穿畲族民族服饰的程卫星正在“小畲味”直播间里卖力地向观众推介冬笋。

程卫星是浙江省遂昌县三仁畲族乡小忠民族村村干部，如今，他直播间产生的营业额已达到近200万元，这离不开丽水开放大学“领雁班”的帮助。2019年，丽水开放大学组织了“领雁班”，通过学历教育和实训培养，培养当地村党组织书记、其他“两委”干部、优秀乡贤等村级后备人才。

起初，程卫星以为“领雁班”就是不实用的免费培训，还不如节省时间多为村民办点儿事。直到在“领雁班”上完课之后，他才转变了看法。

“仿佛被清洗了眼睛，看什么都亮堂堂的！”程卫星说。在丽水开放大学，他系统学习了网络直播理论知识，一回村就“招兵买马”，用最短的时间建起了直播间。如今，直播带货农副产品已成为当地村民创收的渠道之一。

“乡亲们，绿水青山就是金山银山，村里的碧水湾景点生意这么好，你们都参与了吧？”日前，浙江开放大学还组建了农民大学生宣讲团，宣讲党的二十大精神。

近年来，国家开放大学依托“一村一名大学生计划”，建立了以学校减免和奖励、政府资助与个人自费相结合的农民大学生经费保障机制，通过多元化乡村人才培养项目，提高农村干部综合素质。四川开放大学选取18个市州试点开展“农村带头人学历提升教育”项目，培养乡村振兴路上的“领头羊”；山西开放大学正开展新一轮“农村干部学历提升工程”，实现每个行政村至少有1名村干部是大学生的目标；“长征带”教育精准扶贫工程向江西瑞金、四川苍溪等25个革命老区资助奖学金980万元，8600余人受益……

“通过学习经营技术类知识、党建、法律、思政等领域的实用课程，农村基层党员干部的乡村治理能力、产业发展引领能力得到显著提升。”国家开放大学乡村振兴学院院长李广德说。

炼造致富“新引擎”

第七届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛总决赛现场，一位在青春赛道上敢闯敢拼，担当有为的“90后”湖南小伙子站上了国赛银奖的领奖台。他就是国家开放大学2018级农村经济管理专业学生易强强。

作为中国首批农特微商实践者，易强强团队成功研制出了适合湖南地区种植的羊肚菌“芊炎一号”，随后在栽培过程中发明了双层覆膜控温技术和温光气湿动态管控系统，为种植户从过去的亩产50斤提升到了亩产400斤。

“通过在开放大学的系统学习，我不仅学到了专业的种植、养殖技术，还学习了与农业相关的市场经济、电商销售知识，让我少走了很多弯路。”易强强切切实实地感受到了学习带来的实惠。他还不忘回馈家乡，以“企业＋合作社＋基地＋农户”的利益联结机制带动娄底市10余个村共123户贫困户种植羊肚菌，盘活土地1300余亩，为参加种植的农民年增收2万余元。

截至2021年底，国家开放大学累计开设农业类、林业类、畜牧业类、食品类、工商管理类、公共管理类等29个专、本科专业（方向），培养毕业生60余万人。“农民大学生”留在家乡的比例平均达到90％，在湖南，已毕业的“农民大学生”中约有60％成为当地创业致富带头人。

在乡村振兴的道路上，越来越多的青年通过国家开放大学的平台，掌握知识和技能，成为推动乡村产业振兴的“新引擎”。

云端线下齐聚力

“这体验实在是太难得了，我能全面地感知了解羊的身体结构、各个器官的位置关系，还能亲手进行解剖，这对我饲养南江黄羊太有帮助了。”四川开放大学家畜解剖基础课上，学生汪其德正利用AI、VR技术在虚拟空间中查看山羊的内部结构，并进行虚拟解剖实验。这样的数字化课堂越发常见，人工智能、5G、大数据等数字信息技术融入了教学、教务等环节，越来越多的数字技术被应用到国家开放大学的课堂之上。

在河南，开放大学组织的“乡村振兴大讲堂”正如火如荼进行中，农学专家和教授走到田间地头，为农业把脉问诊，向农民讲授农技知识。今年大讲堂更是将课程扩展到了线下，采取线上线下相结合的方式，通过河南乡村振兴网络学院智慧教育平台向全省直播。

近年来，国家开放大学利用AI技术为学生制定专属学习计划，精准推送优质教育资源，强化学习支持服务，自动开展学习测评；采用“自助为主、人工为辅”的方式，形成教师、学生互动的知识图谱，提供全方位智能支持服务。还探索形成“公共基础课＋专业基础课＋专业课＋综合实践课＋通识课＋三农特色课”的模块化课程体系；专门设计制作经济适用的课程“学习包”，采取“送教下乡”“就地取材”等举措，开展“面对面、手把手”的实践教学。

目前，国家开放大学已在全国31个省（区、市）建设智能云教室538间，建成数字化学习资源示范点236个。

“未来，国家开放大学将升级信息技术应用，促进互联网＋教育创新发展，为更广泛的农民提供更多的机会、更好的学习资源和教育教学服务，助力乡村振兴战略实施，让更加公平更有质量的教育成为可能。”国家开放大学党委书记、校长荆德刚说。

 

 

杨斌校长带队调研“农民大学生培养计划”项目

落实情况

近日，校党委副书记、校长杨斌带队先后赴衡东县、衡阳县调研“农民大学生培养计划”项目落实情况。衡阳市委组织部党员教育中心主任康霄羽，衡阳开放大学校长黄建国、党委书记尹军、副校长陆秀艳，衡东县委常委、组织部部长雷继红，县委常委、县政府常务副县长颜亚华，副县长（挂职）温岚陪同调研，应用技术学院院长彭瑛参加调研。

在衡东县，杨斌一行实地走访了“农民大学生培养计划”实践基地湖南聚味堂食品有限公司、洣水镇仙楠村，与衡阳开放大学、衡东县委组织部、农民大学生学员代表进行了交流座谈。

座谈会上，黄建国首先汇报了衡阳市“农民大学生培养计划”在学员管理和教学组织等方面的主要做法及成效，雷继红从部门联动、规范教学、跟踪服务等方面汇报了衡东县“农民大学生培养计划”的实施情况，康霄羽就农民大学生项目对衡阳市新农村干部队伍建设、人才队伍建设的促进、推动情况进行了说明。农民大学生代表肖美容、段凯、向永盛分别结合自身的学习经历和毕业后的学用转换进行了典型发言。

座谈会现场

2011级学员肖美容在毕业后利用学到的知识和技术带领村民一同致富，2014年当选为村党组织书记，2019年通过公务员考试成为了一名乡镇公务员。2015级学员段凯现任衡东县吴集镇莫园村党总支书记，因参加农民大学生培养计划学习，进一步开拓了视野，启发了思路，主动通过抖音直播带领村民卖生态茶油、生态红米，村集体经济获得显著增收。2018级学员向永盛现任洣水镇仙楠村党总支书记，他充分利用自己在农村行政管理、经济管理方面的学习成果，同村支“两委”一起努力，将仙楠村建设成为了省级美丽乡村建设示范村。湖南聚味堂食品有限公司创办人谭泽林是我校成人教育优秀学员代表，该企业现为湖南省农业产业化省级龙头企业。

实地走访“农民大学生培养计划”实践基地湖南聚味堂食品有限公司

杨斌充分肯定了衡阳市、衡东县多年来在推进“农民大学生培养计划”过程中取得的成果，为优秀学员代表近年取得的丰硕成绩感到欣慰。杨斌表示，国家发展靠人才，乡村振兴靠人才，湖南开放大学实施“农民大学生培养计划”，旨在深入贯彻落实习近平总书记“人才是第一资源”的理念，扎实推进省委、省政府“实施高素质农民培育计划”，努力为提高我省农村党员干部、基层人才综合素质与业务能力，建设留得住、有文化、懂技术、善经营、会管理的基层实用人才队伍做出积极的应有的贡献。希望衡阳市和衡东县在现有基础上，立足新起点、把握新趋势，继续多方借鉴兄弟省市先进的、接地气的、走实效的经验，着力打造具有本地特色的优势专业，不断提升开放教育在技能培训、学历教育、终身学习三个维度的服务水平，持续深入推进“农民大学生培养计划”实现特色化高水平高质量发展。

随后，杨斌一行在衡阳县实地走访了“农民大学生培养计划”实践基地西渡镇梅花村，同2011级“农民大学生培养计划”农村行政管理专业班学员刘准进行了交流座谈。刘准现任西渡镇梅花村党总支书记，湖南省第十二届、第十三届人大代表，2015年被国务院授予“全国种粮售粮大户”称号，2016年被表彰为湖南电大“农民大学生培养计划”优秀学员，2017年荣获“衡阳市十佳创业能手”称号。2021年衡阳县西渡镇梅花村党总支被授予全国先进基层党组织称号。

实地走访“农民大学生培养计划”实践基地西渡镇梅花村

 

 

我校召开湖南农民大学生创新创业实践基地表彰大会

 

秋风送爽，桃李芬芳。9月29日上午，湖南农民大学生创新创业实践基地表彰大会在我校远教楼学术报告厅隆重举行。校党委副书记、校长杨斌，校党委委员、副校长欧俊出席会议，教务处处长王中军与省校相关部门（学院）负责人、获奖分校负责人、获奖基地负责人，部分学生代表参加大会。会议由应用技术学院院长彭瑛主持。

与会人员一同观看了题为“点亮心中灯火 逐梦乡村振兴”的农民大学生培养成果宣传片，回顾了历届学员学有所成、扎根乡土、创新创业、助力乡村振兴的典型事迹和感人故事。欧俊宣读了《关于湖南农民大学生创新创业实践基地评选结果的通报》。杨斌代表学校党委、行政与基地代表签署校企合作合同。为获奖单位和基地颁奖后，龙山县印家界生态农业开发有限公司余小龙，沅江市四季红镇阳雀洪村“乡村振兴”讲习所刘自武分别作为优秀实践基地代表和示范实践基地代表发言，分享了自己在开放大学学知识增本领、带领当地乡民增收致富、助力振兴的经历、经验与体会。

表彰会现场

 

杨斌向所有获奖单位表示热烈的祝贺，对“农民大学生培养项目”实施以来取得的喜人成果给予高度肯定。她表示，这次大会既是我校对扎根乡土创新创业农民大学生的表彰会，又是我省农民大学生培养成果的展示会，还是校企合作共建农民大学生实践教学基地的签约会。面向未来，为进一步巩固成果，指导实践，杨斌提出三点希望，一是深挖优势，有序统筹，持续提升涉农人才培养力度，充分发挥远程教育和系统建设优势，把知识技能送到学生家门口，送到企业生产第一线，着力培养懂技术、善经营、会管理的农村实用性人才。二是扩充渠道，深化合作，确保教育资源配置优化共贏，坚持发挥创新创业教育对人才培养的促进作用，推动省校、分校、基地深入合作，面向市场需求打造平台，提升学员创新精神、创业意识和创新创业能力。三是示范引领，助推振兴，反哺三农建设彰显个人价值，不断挖掘在农村产业发展、农业实用技术推广等方面取得显著成绩的学员典型，将这些能手和典范充实到我校兼职教师和实践老师队伍中，更好地给当地农民学员送去致富增收的实用技能，帮助学员更好地助力乡村振兴，巩固拓展脱贫攻坚成果。

 

 

送教下乡，优质服务——益阳开放大学为全市各县区（市）农民大学生新生开展“空间教学”培训

 

为进一步落实湖南开放大学和益阳市委、市政府对农民大学生培养创优提质的要求精神，切实提高全市农民大学生培养的质量，近日，益阳开放大学党委委员、副校长刘燕及开放教育学院部分教师先后深入到全市七个县区（市）开放大学为当地2022级农民大学生新生举行开学典礼，开展“空间教学”培训，共计培训新生学员698人。各县区（市）委组织部和教育局领导、开放大学校长和班主任共同参与。

全市2022级农民大学生新生开学典礼从沅江开放大学开始，到桃江开放大学圆满结束，历时近半个月。在各县区（市）开放大学开学典礼上，刘燕和当地县区（市）委组织部、教育局领导都作了讲话，提出了要求，寄予了厚望，学生代表作了表态发言。

典礼后，益阳开放大学教师为农民大学生讲授农民大学生网上学习平台操作技能、计算机应用技术、农村应用文写作等课程。课堂上，老师们手把手地引导学员进入网上学习平台学习。学员们学习热情高，认真做好笔记。参加完“空间教学”培训，不少学员表示掌握了网上学习的技能和方法，对后续农民大学生课程的学习充满信心，今后将努力学习，学以致用，扎根农村，为乡村振兴贡献自己的力量。

今年是益阳开放大学在乡村振兴战略中持续实施“农民大学生培养计划”的第一年，共招录农民大学生698人，其中本科生325人，专科生373人。据统计，在上一轮六年培养计划的农民大学生中，留在当地就业或创业的比例为73.83%，考取了基层公务员的占比为4.69%，创办企业及合作社300多家，建立示范基地48个，带动周边农户17882余户共同致富，为益阳市打赢脱贫攻坚战，助推乡村振兴发挥了积极作用。

 

 

郴州开放大学启动2022级农民大学生集中培训工作

 

近日，郴州开放大学举行2022级农民大学生集中培训开班式，集中授课、培训农民大学生工作全面开启。郴州开放大学党委副书记、校长刘俊，中共郴州市委两新工委专职副书记侯军芳，北湖区委组织部副部长、区委两新工委书记尹湘军出席开班仪式，63名农民大学生代表参加。

刘俊对新入学的农民大学生们详细介绍了郴州开放大学的办学历史、办学理念、办学成绩、办学条件；并对全体同学提出希望：一是要学有所思，立德为先。要认真思考“学什么、为什么学、怎么学”的问题，做到学有所思、思有所悟、悟有所得。二是要学有所乐，放飞校园。在校园里放飞梦想、畅谈人生、激扬文字、挥斥方遒。三是要学有所获，增长才能。要保持求知求学的初心，积极参与到学校的网络空间教学、“自主学习+集中培训+复合实践教学”的线上线下融合教学中来。四是要学有所用，振兴乡村。要把乡村发展需要摆进去，做到学以致用，用以促学，学用相长，成为民族振兴、乡村振兴的中流砥柱，展现郴州开放大学学子风采。

侯军芳指出，“农民大学生培养计划”是省、市一体推进的重要的人才培养工程项目，对提升基层党组织组织力、夯实基层基础、推动乡村振兴和个人成长成才，都具有非常重大的意义。他要求，一要提高政治站位，充分认识“农民大学生培养计划”的重大意义，切实增强做好这项工作的责任感和使命感。二要细化工作举措，切实增强农民大学生培养实效。要做好顶层设计，做好结合文章，搞好教育教学，要在强基固本上下功夫，围绕“思政”强党建，要在重技提能上下功夫，围绕“农”“经”做文章。三要强化组织领导，为农民大学生培养提供坚强保障。各相关部门要明确职责分工，形成工作合力；要完善工作制度，加强教学管理；要加大农民大学生培养力度，促进茁壮成长。他勉励全体同学，基层广阔天地，大有可为，要志存高远，坚定理想信念，要勤于学习，要勇于实践，要严守纪律，在推动乡村振兴、夯实基层基础的伟大事业中作出贡献。

开班仪式后，为期五天的集中培训正式开启。

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报：国家开放大学 湖南省委组织部 省教育厅 省财政厅 省人力资源和社会保障厅 省乡村振兴局 省农业农村厅

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